海外のESL教師向けの10の素晴らしいゲーム

パプアニューギニアの田舎の村の畑に立って、私はヤムと子供たちに囲まれています。私は、高地のこの遠隔地での生活について学ぶためのガイドと一緒に村をツアーするつもりですが、私たちの近くに集まる子供たちのグループを振り返り、安全な距離に続き、明確に好奇心で賑わっています。

私はこれらの子供たちと交流したいと思っていますが、それが私に夜明けになるまで本物の方法を考えることはできません - 私たちはゲームをするべきです！私は子供たちに目を向け、「私は怪物です」と宣言します。頭の上に手をかけ、恐ろしいスカウルをつけて、私は彼らを道に追いかけ、私たちのゲームがタグの完全なゲームに噴出するフィールドに向かっています。笑いは村の隅々に響き渡り、私が見ている大人にも笑顔をもたらします。

その午後、言語の壁があったとしても、子供たちがつながりと学習を支援する価値のあるゲームがプレイすることを思い出させました。これは私がスペインで海外で英語を教える間に直接学んだ教訓です。ゲームは、本物のつながりを構築するのに役立つ強力なツールであるだけでなく、言語の概念を教えることもできます。

あなたがこれを読んでいるなら、あなたはまた海外に教えるか、おそらく海外のティーチングプログラムに着手しようとしている可能性があり、いくつかの良いアイデアが必要かもしれません。以前に古典的なESLゲームを共有しましたが、共有したいスリーブにはさらに多くのアイデアがあります。海外のESL教師のためにこれら10の追加の素晴らしいゲームを楽しんで、学習を始めましょう！

1。人を見つけます

Find a Personは、あなたが育った車の旅行で友人やあなたの家族と一緒にプレイしたかもしれない古典的なI-Spyゲームのひねりです。外に出て、教室の設定を混ぜたいときは、ブラックトップで遊んでください。

なぜそれを使うのですか？建物の語彙。

誰が最善ですか：小学生と中学生

プレイ方法：

1. クラスの生徒を輪にして集めます。
2. 教師として、「赤を着ている人を見つける」と呼びます。
3. この説明に合った生徒（つまり、赤いドレスを着た女の子、赤い靴を履いた男の子）を見つけるように生徒に指示し、ペアで集まって手を握ります。 2人の生徒のみを組み合わせることができます。
4. パートナーを見つけられない学生は真ん中に立っています。これらの生徒のいずれかを選択して、次の「人を見つける」プロンプトを呼び出します。

2。tictac toe - ねじれ

Tic Tac Toeは、あなたの子供時代のもう1つの古典であり、生徒に英語を教えるためにねじれています。

なぜそれを使うのですか？無限の量のトピックを中心に語彙を構築します。

誰が最善ですか：中学生と高校生

プレイ方法：

1. トピック（つまり、食品、色、科学機器など）を選択し、写真で9枚のカードを作成します。これらのカードを黒板に3 x 3 x 3つ置きます。
2. クラスで9つの単語を練習します。
3. クラスの前に2人の生徒を招待し、ロックペーパーハサミを演奏させてください。しかし、「ロック、紙、はさみ」の代わりに、「何が好きですか」と言うべきです。
4. このゲームに勝った学生は、他の学生に頼り、「何が好きですか」と尋ねます。他の学生は、ボード上の写真カードの1つの名前を言わなければなりません。このカードを渡ります。
5. 繰り返す。

3。Vocabフリーズタグ

教室を上げて、語彙フリーズタグで移動するのは簡単です。ゲームを管理するための大きな教室があるときは、すべての人を巻き込むのに最適なオプションです。

なぜそれを使うのですか？不安定な学生は、知識を拡大しながらエネルギーを消費することができます。

誰が最善ですか：すべての学生

プレイ方法：

1. 練習するターゲットの質問を選択してください。例えば。 "元気ですか？" "おかけさまで元気です。"
2. 1人の生徒を選択して「それ」になります。この学生は他の生徒を追いかけます。彼らが別の学生にタグを付けるとき、この学生は凍結する必要があります。
3. 他の学生は、ターゲットの質問をすることで、凍結した生徒を解凍できます。正しい答えは、未zenになる唯一の方法です。

4。濃度

集中力は、競争力のある学生が自分のメモリスキルを使用してそれを戦うように動機付けます。

なぜそれを使うのですか？このゲームはすぐに再生され、多くの概念に適応できます

誰が最善ですか：高校/上級生徒

プレイ方法：

1. 黒板に15〜20語のクラスAグループを表示します。
2. できるだけ多くの単語を暗記するために1分間持っていると伝えてください。分が終わったら、ボード上の言葉を覆います。
3. 生徒に1分で覚えているだけの単語を書き留めるように頼みます。最も覚えている学生に賞または報酬を提供します。
4. グループとして、15〜20語すべてが命名されるまで、生徒にすべての単語をリストしてもらいます。

5。語彙速度悪魔

生徒の語彙スキルをテストに入れて、言葉の概念を書面、話し、説明します。

なぜそれを使うのですか？スピーチと文法の概念の一部を教えます。

誰が最善ですか：高校生

プレイ方法：

1. 各生徒に5つの動詞、名詞、または形容詞を書くように指示します。
2. すべての単語を集めて、帽子に入れます。
3. クラスを2つのチームに分けます。各チームの1人の生徒に帽子から単語を選択してもらい、他の生徒が推測している間、意味を説明しようとします。
4. チームが30秒以内に推測するすべての単語にポイントを与えます。

6。医師、医師

病気になることは決して楽しいことではありませんが、医学的知識と文の構造をテストするこの言葉のゲームは、あなたとあなたの生徒の両方にとってすぐに一日を過ごすのに役立ちます。

なぜそれを使うのですか？学生に医療語彙を教えます。

誰が最善ですか：高校生以上

プレイ方法：

1. 病気にかかっていることをクラスに伝えます（つまり、咳、喉の痛み、足の骨折）。
2. この病気を和らげることができる方法を言うように学生に電話してください。
3. 次に、この学生に病気をリストし、他の生徒と繰り返します。

7。「アイスクリームを手に入れましょう」

悲しいことに、実際のアイスクリームはこのゲームの演奏に関与していませんが、それはおいしいほど楽しいです！

なぜそれを使うのですか？このチームは、語​​彙だけでなくチームの仕事を教えています。

誰が最善ですか：すべての学生

プレイ方法：

1. 生徒をペアに入れ、ブラックボードに3つのカテゴリを書きます。
2. アルファベットの文字を選択し、各カテゴリのこの文字から始まる単語を書くように生徒に依頼します。
3. 3つのカテゴリすべてをすべて完成させた最初のチームは、「アイスクリームを食べましょう」と言う必要があります。
4. 繰り返す。選択した場合は、受賞者にアイスクリームバーで報酬を与えることができます。

8。ジャンプヘッド、肩、膝、つま先

この曲はあなたの頭に簡単に立ち往生することができます。つまり、生徒のために同じことをして、英語の語彙を覚えておくのに役立ちます。生徒が不安を感じている場合は、このシンプルなゲームで立ち上がってジャンプして、より良い焦点を合わせることができます。

なぜそれを使うのですか？あなたの生徒はジャンプして学習を得ます。

誰が最善ですか：小学生

プレイ方法：

1. クラスに「頭、肩、膝、つま先」という曲を教えてください。
2. 生徒を歌と動きを正しく導きます。
3. さて、生徒を曲に導き、つま先を言うときに頭に触れるなどの「間違いを犯す」。
4. 間違いを犯してジャンプさせるときは、生徒に「ジャンプ」を叫ぶように指示します。

9。線を形成します

これをリストしたすべてのゲームのうち、最もシンプルかもしれません。生徒がラインを形成するだけで多くのことを学ぶことができると知っていたのは誰ですか？ああ、そうです…私たちはしました！

なぜそれを使うのですか？英語の概念を教える際のシンプルさ。

誰が最善ですか：年長の小学生と中学生

プレイ方法：

1. 生徒に立ち上がって、年齢の順に並んでもらいましょう。
2. これは、アルファベット順の順序や家番号などの概念で繰り返すことができます。
3. 彼らがラインを形成したら、生徒たちを踊らせてください。

フルーツサラダはおいしいです - そして、音楽の椅子のひねりを加える素晴らしいゲームになります。他のテーマがレッスンの焦点である場合、果物の概念を別のトピックに切り替えることができることに注意してください。

なぜそれを使うのですか？テーマを中心にできるアクティブなゲーム。

誰が最善ですか：小学生

プレイ方法：

1. 各生徒にフルーツフラッシュカードを作成します。
2. 椅子を円に置きます。学生よりも椅子が1つ少ないはずです。
3. 椅子を持っていない学生は、真ん中に立って、果物の1つの名前を言うべきです。
4. その果物と一緒にカードを持っている学生は、立ち上がって椅子を動かなければなりません。
5. 真ん中の生徒は空の椅子を手に入れようとするべきであり、新しい学生は真ん中に行くことができます。

ゲームは、英語を含む多くの概念を教えるのを助けるための信じられないほどのツールです。海外で英語を教えるとき、少し楽しいことは大いに役立つことを忘れないでください。レッスンを作ることができるほどインタラクティブになればなるほど、生徒はより熱心になり、学ぶことに熱心になります！