ESLをオンラインで教える際に生徒の関心を維持する方法

Elmo

2020-10-30

ますます多くの授業がオンラインに移行しており、ESLを教える機会も多くなっています。しかし、教室で教えることはすでに困難ですが、オンラインで教えることはさらに困難になる可能性があります。生徒がリビングルームに座っていて、遠く離れていて、場合によっては別の国や大陸にいる場合、どのようにして生徒に注意を払い、興味を持たせることができますか?この記事では、オンラインで ESL を教える際に生徒の関心を維持するためのヒントをいくつか共有したいと思います。このリストはすべてを網羅しているわけではありませんが、仮想教室に関するいくつかのアイデアを得ることができます。

いろいろな教材を使ってみる

ESL をオンラインで教えることを考えるとき、人々が最初に思い浮かべるのはビデオ会議です。これは、オンラインで授業中に生徒と連絡を取り、関わりを持たせるための非常に良い方法ですが、他の形式も使用できます。教科書の一節を割り当てたり、ビデオを録画したり、YouTube ビデオ、ニュースページ、音声録音などを使用して、生徒に英語に触れさせることができます。生徒があなたの声だけを聞くことに飽きないように、時々ゲスト講師を招くこともできるかもしれません。

創造的に試験に取り組みましょう

ESL をオンラインで教える場合、試験の形式を決めることができず、外部のガイドラインに従わなければならない場合があります。しかし、独自の試験を設計できる場合は、より創造的に試験を行うことができます。筆記レポートから口頭試験、多肢選択式テストまで、さまざまな形式を使用してみてください。こうすることで、生徒は常に同じことを期待する習慣に陥ることがなくなり、コース教材により積極的に取り組み、挑戦するようになります。

オンラインで教えるときにレッスンを短くする

スクリーンを見ているときは、相手の目の前に立っているときよりも、相手の注意を引き続けるのがはるかに難しいということを忘れないでください。 ESL をオンラインで教える場合は、生徒が集中してあなたの話を聞かなくなることがないように、間に休憩を挟んで短いレッスンを計画するようにしてください。小さな休憩を挟むことで、子どもたちはそわそわした気持ちを解消できるので、長時間にわたって子どもの注意を引きつけることができます。レッスンを理解しやすい部分に分割してみてください。少し手間がかかるかもしれませんが、生徒の参加を最大限に高めることができれば、それだけの価値はあります。

物語を語る

オンラインで教える場合、コンテンツは人々が興味深く、興味をそそられるものでなければなりません。もっと自分のプレゼンテーションスキルに頼らなければなりませんが、伝えるべき良いストーリーを持っていることがそれに役立ちます。面白くて興味をそそるストーリーを間に挟んで、授業計画をより面白く、共感できるものにする方法を考えてください。また、実生活に関連した例を含めて、この方法でエンゲージメントと関心のレベルを高めることもできます。

レッスンの最後だけでなく、レッスン中にも質問してください

レッスン全体を通じて、生徒があなたの言うことを理解していることを確認するようにしてください。彼らの顔を直接見ることはできないので、常に彼らと連絡を取り合い、自分の言っていることが明確で理解されていることを口頭で確認するようにしてください。必要に応じて、オンラインで教えている内容の一部を生徒に繰り返してもらい、生徒が指導に従うことができ、集中力がなくなっていないことを確認します。これは、技術的な側面が機能しているかどうかを確認する良い機会でもあります。生徒と常に対話していると、技術的な問題があるかどうかすぐに気づきます。

授業外のプロジェクトを含める

調整するのは難しいかもしれませんが、授業外のプロジェクトを組み込むことは非常に魅力的であり、生徒の言語スキルの練習にも役立ちます。これは、小さなビデオ、インタビュー、あるいは単にニュースレポートや同様のものを英語で録画したものでもよく、生徒が現実の世界や「教室」での経験から学んだことを応用することを奨励します。また、旅行者と英語を練習したり、「宝探し」をしたり、英語スキルを試したりするなど、地元のコミュニティと関わるよう奨励することもできます。

コミュニティを作成する

学生にとって、友達に会わないのは非常に難しいことです。他の人に会うことは、学校に行く楽しみの半分です。 ESL をオンラインで教えるときに生徒同士でコミュニティを作ることは、少なくとも生徒がグループの一員であると感じるのに役立ちます。ソーシャルメディア上に学生グループを設立したり、掲示板などを設置したりできます。学生は経験を交換したり、問題について話し合ったり、単にお互いを知ることができます。これにより、学生は学習プロセスにさらに熱心に取り組むことができます。

生徒たちに自分のビデオを作成させます

何かを習得するための最良の方法は、それを教えることです。なぜなら、それにはより深いレベルの理解が必要だからです。生徒に、何かを説明したり、小さな会話やちょっとした劇を演じたりする小さなビデオを作成するよう依頼することもできます。こうすることで、生徒に教えたい内容がよりよく頭に残り、オンラインレッスンがより魅力的なものになります。ビデオの作成も評価の一部として行うことができ、このタスクをチームに割り当てることで、オンラインの学生間の協力とコミュニティ感のレベルをさらに高めることができます。

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教師にとっても生徒にとっても、オンラインでの授業は空虚と話しているように感じることがあります。生徒からすぐにフィードバックが得られるわけではありませんし、生徒もあなたからフィードバックを受け取ることはできません。したがって、あなたが注意を払っていること、そして彼らの行動が注目されていることを生徒に示すフィードバックループを必ず組み込むようにしてください。彼らがあなたに質問を送ってきたら、すぐに答え、さらなる資料を求められたら、フォローアップし、彼らが何かを提出したら、それについてあなたの考えを知らせてください。特にオンライン教育が初めての場合は、遠慮せずにフィードバックを求めてください。匿名のフィードバックフォームを作成して、生徒が自分の視点から体験がどのようになっているのかを伝え、学んだことに基づいて変更を加えられるようにします。